Servicios de Consejería Académico
Servicios y la Disponibilidad de Consejería en Porter College
Como consejeros del colegio, proporcionamos aconsejar académicamente sobre una amplia gama de temas (incluso la transición a la Universidad, la elección de un mayor, la selección de clases y el desarrollo de objetivos educativos). Somos un gran primer contacto si los estudiantes no están seguros a quien preguntar para ayuda y siempre estamos dispuestos para hacer las referencias según corresponda. Ofrecemos diariamente asesoramiento de Lunes a Viernes y nuestro horario es publicado en el sitio web y en nuestra oficina de asesoramiento. Los estudiantes también pueden envíenos un correo electrónico o llamar a la recepción (831-459-2273) con preguntas rápidas de asesoramiento.
¡Confiamos en usted para ayudarnos a apoyar a sus estudiantes! Aunque no podamos compartir la información libremente con usted en cuanto al expediente académico de su estudiante, sin duda podemos hablar acerca de las políticas generales de la Universidad (refiérase a la "Privacidad de alumnos" que sigue abajo). Si ve algo en el sitio web u oye algo de nosotros que cree que su estudiante se beneficiaría de, por favor páselo a su estudiante o sugiera una visita a nuestra oficina. Si su estudiante es nuevo al campus, usted podría disfrutar de . revisar a las guías estudiantiles.
Privacidad de Estudiantes
Probablemente ha escuchado que los consejeros de la universidad están limitados en lo que pueden compartir con usted acerca de su estudiante en la universidad. La privacidad de su estudiante está protegido por los derechos educativos federales de familia y ley de privacidad (FERPA). Siempre estamos disponibles para hablar generalmente con los padres interesadas sobre los requisitos y políticas del colegio, sobre aprovechamiento academic y sobre recursos del campus. Esperamos que podrás compartir tus preguntas y descubrimientos con su estudiante y anímar a hablar con nosotros si quieren aprender más.
Consejería Electrónico Por el Web
El colegio tiene varios recursos aconsejadores en línea. Los estudiantes, padres y otros interesados pueden encontrar respuestas a sus preguntas utilizando los siguientes sitios:
El Centro de Asesoramiento de UCSC
El Navegador (el manual del política y procedimiento en linea)
El Calendario Academic y Administrativo
El Indice de A a Z de UCSC (una extensa lista de sitios web de campus, oficinas afiliadas y recursos)
Elección de Un Mayor
Aunque algunos estudiantes entran en la universidad con una fuerte idea de qué les gustaría estudiar, muchos estudiantes están confundidos cuando se enfrenta con tantas posibilidades. Anima a los estudiantes a dirigirse a familia y amigos, consejeros y profesores sobre sus perspectivas. Los estudiantes pueden encontrar dirección al inscribirse en clases de educación general y cursos electivos que apelan a sus intereses, en reunión con uno de nosotros o en visitando el Centro de Carrera.
El Centro de Carrera
En el Centro de Carreras los estudiantes pueden buscar empleo en y fuera de la universidad y puestos de interno. También pueden examinar una biblioteca de información de la escuela de posgrado y Carrera y hablar con consejeros del Centro de Carrera. ¿Quiere ver qué su estudiante podría hacer con un grado de Arte? Consulte la sección ¿Qué Se Puede Hacer Con Este Grado. El Centro de Carreras también alberga el Career Advice Network, una base de datos en línea de alumnos UCSC, facultad, personal y padres que han proporcionado la información sobre sus grados académicos y carreras e información de contacto para que los estudiantes puedan aprender más. Mientras está allí, puede agregarse a la base de datos.
Oportunidades Sociales y Enriquecimiento Académico
A menudo, los estudiantes encuentran su vida académica más satisfactoria cuando se aprovechan de las muchas oportunidades extracurriculares en la Universidad. Anima a su estudiante a explorar sus opciones en Porter y más allá. También los invitamos a participar!
¿Cómo Puede Ayudar a Su Estudiante a Tener Éxito?
Sabemos que la familia y los amigos son una influencia enorme en la vida de los estudiantes. Con este fin, segue una cronología básica de lo que su estudiante podrían estar pensando en durante sus años en UCSC (y la necesidad de consultar con usted).
El Primer Año (Frosh)
Las metas del primer año son investigar o confirmar a un mayor y reunión con un consejero en el colegio si están decidiendo sobre un mayor y necesita más información; determinar los requisitos de grado y buscando servicios de apoyo académico y formando grupos de estudio con sus compañeros. También pensando en educación en el extranjero y investigando las actividades extraescolares como deportes, clubes, empleos y puestos de interno. Ademas, como un programa en línea guiado, los estudiantes están obligados a complir el Primer Tutorial de Aconsejando. Este es un interfaz interactive, paso a paso, que culmina con una actividad de inscripción que funciona como una guía para las inscripciones del futuro (trimestres de invierno y primavera). El tutorial considera importante el objeto de estudio y el interés general del estudiante.
Las Primeras Diez Semanas:
Cómo apoyar a su estudiante
La Semana de Bienvenida y la Primera Semana — Dé a su estudiante espacio y tranquilidad. Animela a asistir a las actividades sociales y a que pregunte acerca de sus clases. Y si su estudiante no puede encontrar las respuestas por sí mismo, diríjalo al consejero académico.
Semana Dos — Pregúntele sobre sus clases. ¿Tiene una agenda donde anotar las tareas y las fechas importantes? ¿Hay un tutor disponible que pueda ayudarle? ¿Le parece una buena idea?
Semana Tres — ¿Tiene un horario y un buen lugar donde estudiar? ¿Está cumpliendo con sus plazos y objetivos? ¿Necesita ayuda? Ayúdele si echa de menos su casa y la familia.
Semana Cuatro y Cinco — Los examenes de mitad del trimestre suelen ser desde la cuarta a la séptima semana. ¿Cómo está su estudiante? Si está preocupado, ha usado las tutorías o las sesiones de estudio colectivo disponibles? ¿Sabe dónde pedir este tipo de ayuda? ¿Logra dormir lo suficiente y equilibrar su horario? Recomiéndele descanso e incluso una pequeña recompensa después de un examen o de entregar un trabajo (cualquiera haya sido el resultado). Recuérdele, sin embargo, que en un trimestre de diez semanas es importante no dejar pasar mucho tiempo y mantener el ritmo de estudios. Recomiéndele visitar al consejero si está confundido, sorprendido por sus notas o se ha atrasado mucho.
Semana Seis y Siete — La inscripción para el trimestre de invierno comienza al fin Noviembre. ¿Ha pensado en sus clases de invierno? ¿Le interesa un “major” o disciplina de estudio en particular? Recomiéndele completar la Tutoría de Consejos Académicos para el primer año y consultar con su consejero académico antes de la fecha y hora de inscripción.
Semana Ocho — Entienda que su estudiante tiene tareas y que tiene que estudiar para sus exámenes finales (incluso durante sus días de fiesta y vacaciones.) Si está de visita en casa, déle el tiempo y el espacio que necesita para hacerlo.
Semana Nueve —¿Sabe su horario de exámenes finales? ¿Tiene un plan para la próxima semana para dormir, estudiar y prepararse? Recomiéndele ir a todas las sesiones de estudio y tutorías.
Semana Diez a Exámenes Finales — Déle tranquilidad y apoyo. ¡Va a tener éxito!!
El Segundo Año (Sophomore)
Las metas del segunao año son la declaración de un mayor hacia el final del año segundo y la creación de un plan de curso a largo plazo; la aplicación a estudio en el extranjero; la reunión con un consejero del departamento del mayor; legar a conocer los professores en el mayor anticipado (s) o declarado (s); el pensamiento sobre caminos de carrera posibles y/o proyectos de la escuela de posgrado y considerando actividades extraescolares (deportes, clubes, empleos, puestos de interno) son las metas del segundo año.
El Tercer Año (Junior)
Las metas del tercer año son la finalización de proyectos importantes; la reunión con un consejero del colegio para verificar progreso con requisitos de la graduación; ir al centro de carrera para explorar las escuelas de posgrado o planes de carrera y dirigiéndose a facultad sobre proyectos postgraduados y (si aplicable) cartas de recomendación.
El Cuarto Año (Senior)
Las metas del cuarto año son la persecución de puestos de interno y/o estudio independiente con facultad; la preparación de aplicaciones de la escuela de posgrado y la finalización de cartas de recomendación de facultad (si aplicable); la reunión con consejeros del colegio y del mayor para comprobar que cumplirán con todos los requisitos de la graduación; la olicitación de graduación en el final trimester; y sparticipando, inscribirse en la ceremonia de graduación.
